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PROGRAMME D'ÉTÉ POUR LES PROFESSEURS DE FRANÇAIS
Cette année comme les précédentes, nous proposons à quelques établissements catholiques de participer au Programme d’été du Réseau Barnabé en accueillant en stage d’observation des professeurs de français de Terre Sainte, en partenariat avec le Service Coopération du Consulat général de France à Jérusalem. Il s’agit d’accueillir une enseignante en immersion dans son établissement, guidée par un professeur référent dans l’établissement. L’efficacité de cette formule a été démontrée par l’évolution significative des pratiques pédagogiques des enseignants accueillis ces dernières années et les progrès de leurs élèves.
Participants au Programme d'été du 6 au 26 juin 2011
Niv. enseignés
Établissement
Lieu de Stage
Afaf
primaire + 6e
Ruba
primaire
Sireen
primaire + 6e
Reem
primaire+ 6e
Sacré-Cœur avec Sainte-Ursule et
Rula
collège
Siham
maternelles
REPORTAGE : JUIN 2010
FIN DU PROGRAMME D'ÉTÉ 2010 POUR LES PROFESSEURS DE FRANÇAIS
C'est au premier étage de la Tour Eiffel, invitées par l'Apel Paris, que les stagiaires du Programme d'été ont reçu leur certificat de stage. Diana enseigne le français à l'école catholique latine Saint-Joseph de Naplouse, Nahed et Sireen à l'école grecque melkite de Ramallah. En immersion pendant trois semaines dans des écoles françaises, elles ont observé et participé aux cours, échangé avec les enseignants, reçu des formations pédagogiques et enrichi leur culture française. Quant à Rima, de Bethléem, elle fêtait son obtention avec mention Bien du master en Sciences du langage, Didactique du français langue étrangère au terme d'une année d'études à Paris, accueille dans le Réseau Barnabé. REPORTAGE : JUIN 2009
PROFESSEURS DE FRANÇAIS EN IMMERSION
EN CLASSE ET EN FORMATION EN FRANCE
Comme en 2008, du 14 juin au 4 juillet 2009, le Réseau Barnabé a accueilli des professeurs de français de Terre Sainte lors d'un Programme d'été pour approfondir leur connaissance de la langue française, acquérir de nouvelles méthodes pédagogiques et s’imprégner de culture française. Ce programme est construit en partenariat avec le Consulat général de France à Jérusalem, l'ISP et Afarec pour la fomation. Un tiers des trois semaines s'effectue en établissement scolaire, sous forme d'observation pédagogique et de tutorat. L'accueil dans des familles de parents d'élèves complète cette immersion.« Nous repartons avec une foule d’idées ! »
Arrivées au terme de leur formation et de leur observation dans des établissements, les enseignantes font le point et racontent aussi ce qu’elles vivent au quotidien.
Rencontre avec Fatima, enseignante à Bethléem
Comment avez-vous entendu parler du Réseau Barnabé et qu’est-ce qui a motivé votre candidature ?
Le Service de Coopération et d'Action culturelle (SCAC) au consulat général de France m’a invité à y participer afin d’enrichir mes compétences pédagogiques et transmettre ces connaissances à mes collègues aux écoles publiques qui enseignent le FLE (français langue étrangère) autour de Bethléem. Par ailleurs, l’idée d’observer d’autres manières d’enseigner me plaisait beaucoup car on peut évaluer son propre style en observant celui des autres.
Que vous ont apporté les trois semaines de formation ? Correspondent-elles à vos attentes ?Ces trois semaines m’ont beaucoup apportées au niveau personnel ainsi que professionnel. J’ai appris beaucoup de choses sur la culture française et j’ai été impressionnée de constater comment on apprend les élèves à être plus autonomes et comment les élèves font leurs exposés devant leurs camarades sans peur ou timidité.Savez-vous comment vous allez pouvoir en faire bénéficier vos élèves, partager votre expérience avec vos collègues de travail ?Certainement ! D’abord il me faut organiser toutes ces connaissances et les classer par besoin et savoir comment les adapter selon le niveau ciblé. D’autre part, le bureau du SCAC m’a demandé d’organiser une formation à la rentrée pour transmettre à mes collègues, dans le cadre des formations continues organisées par le SCAC, ce que l’on a appris à Paris.C’est votre premier voyage en France, comment avez-vous vécu votre immersion dans la culture française ?C'est une culture très riche, surtout la gastronomie française ! J ai apprécié leur politesse et leur style de vie très organisé et pratique, mais un peu stressé, surtout à Paris...Musulmane, vous enseignez le français dans une école près de Bethléem. Que vous apporte cette diversité ?C'est une diversité riche de connaissances et de tolérance à la fois. Je suis tellement fière d’être entourée d’amis et collègues chrétiens et musulmans, ces gens m’ont appris que l’humanité dépasse la religion, la couleur et la race.